Gjennomgang av tidligere LÆRERMOD-framskrivinger

dc.contributor.author	Gunnes, Trude
dc.coverage.spatial	Norway	nb_NO
dc.date.accessioned	2017-12-14T12:45:47Z
dc.date.available	2017-12-14T12:45:47Z
dc.date.issued	2017-11-30
dc.identifier.isbn	978-82-537-9635-2
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2471822
dc.description.abstract	Siden 1998, da modellen LÆRERMOD ble etablert, har Statistisk sentralbyrå (SSB) regelmessig publisert framskrivinger av tilbud og etterspørsel for ulike typer lærere. I dette notatet går vi gjennom tallgrunnlaget og resultatene i de tidligere beregningene. I tillegg sammenstiller vi tidligere framskrivinger med statistikk for årene som sammenfaller med tidligere framskrivingsperioder.	nb_NO
dc.description.sponsorship	Kunnskapsdepartementet	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	Statistisk sentralbyrå	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	Notater / Documents;2017/42
dc.rights	Navngivelse-Ikkekommersiell 4.0 Internasjonal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.no	*
dc.subject	Utdanning	nb_NO
dc.subject	Modeller	nb_NO
dc.subject	LÆRERMOD	nb_NO
dc.title	Gjennomgang av tidligere LÆRERMOD-framskrivinger	nb_NO
dc.type	Working paper	nb_NO
dc.description.version	publishedVersion	nb_NO
dc.subject.nsi	VDP::Matematikk og Naturvitenskap: 400::Matematikk: 410::Statistikk: 412	nb_NO
dc.source.pagenumber	28	nb_NO

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse-Ikkekommersiell 4.0 Internasjonal