• Monitor for arbeidsinnvandrere fra land utenfor EØS-området. Demografi, utdanning, sysselsetting, lønn og inntekt 

  Andresen, Sophia Mai Howard; Bye, Knut Snellingen; Dzamarija, Minja Tea; Epland, Jon; Kirkeberg, Mads Ivar; Lysen, Jinghui; Olsen, Bjørn (Rapporter;2022/26, Report, 2022-06)

  Arbeidsinnvandrere tilfører det norske samfunnet viktig kompetanse og bidrar til å dekke arbeidskraftsmangler i flere sektorer. Norge har historisk sett hatt arbeidsinnvandring fra langt tilbake i tid. I denne rapporten ...

• Arealreserver i kommuneplan for fritidsbebyggelse. En kartbasert analyse for et utvalg casekommuner 

  Rørholt, Anne; Haagensen, Trine (Notater/Documents;2022/26, Working paper, 2022-08)

  I 2020 var det totalt 470 693 fritidsbygg i Norge. Samtidig var det avsatt i alt 1 648 km2 til «fritidsbebyggelse» i gjeldende kommuneplaner. Til sammenligning beslagla de eksisterende fritidsbyggene i 2020 til sammen ...

• Statistikk om utleie og innleie på arbeidsmarkedet. Muligheter og kvalitet 

  Berge, Christoffer; Edelmann, Fredrik Steinrem; Køber, Tonje; Taha, Salma (Notater/Documents;2022/39, Working paper, 2022-12)

  Det er behov for mer statistikk om innleie og utleie. Omfanget av utleie eller innleie av arbeidskraft kan i prinsippet beregnes med utgangspunkt i bedriftene (virksomhetene) som leier ut (bemanningsbedrifter), ofte kalt ...

• Modell for beregning av boligformue. Oppdatert med tall for 2021 

  Medby, Per; Takle, Mona (Notater/Documents;2022/8, Working paper, 2022-03)

  Formålet med publikasjonen er å gi en detaljert dokumentasjon av modellen SSB har laget for å beregne markedsverdier for boliger i Norge. Modellen bygger på boligomsetninger de siste ti årene og beregner gjennomsnittlige ...

• Undersøkelsen om læring blant voksne 2022. Dokumentasjonsnotat 

  Grimstad, Sara (Notater/Documents;2023/39, Working paper, 2023-09)

  Undersøkelsen om læring blant voksne ble gjennomført i perioden november 2022 til januar 2023. Formålet med undersøkelsen er å kartlegge omfanget av deltakelse i formell utdanning og ikkeformell utdanning, nivå og fagområder, ...

View more