The effect of working conditions on teachers’sickness absence

Abstract

This paper investigates the effect of working conditions on the amount of teachers’sickness absence in Norway. Exploiting intertemporal variation within teachers who have not changed schools, the findings indicate that teachers lower their amount of sickness absence if the school’s resource use increases. Increased workload and permanent employment contract are associated with higher sickness absence. When stratifying on teachers’age, increased workload appears to have a larger impact on old teachers. Keywords: Teachers, absence, working conditions_______________ Denne artikkelen ser på om mengden sykefravær blant lærere i Norge påvirkes av forhold på arbeidsplassen. Funnene tyder på at det er en negativ sammeneheng mellom sykefravær og skolens ressursbruk. Økt arbeidsmenge og permanent jobbkontrakt er også forbundet med høyere sykefravær. Dersom man stratifiserer på lærernes alder, ser man at økt arbeidsmengede har en større negativ innvirkning på eldre lærere. For å ta hensyn til uobserverbar lærerhetererogentitet utnyttes intertemporal variasjon innen lærere som ikke har byttet skole.